Musicaeduca de Juventudes Musicales convoca a los alumnos de las diferentes escuelas autorizadas a participar en el concurso de videos 2017 con las canciones y obras que conforman los métodos Musicaeduca.
El concurso de vídeos consta de tres categorías: Alumnos, Escuelas y Musizones
| Archivo / URL | Descripción | Tamaño |
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  AUTORIZACIoN_CONCURSO.pdf | 280 kB | |
 Logotipo de Musicaeduca | 178 kB | |
 Duende con la M | 298 kB | |
 Duende con la M y Texto | 542 kB |
¡Pero si el violín no tiene trastes!
¿Cómo sabes dónde poner los dedos?
No, no es una pregunta realmente extraña; al igual que la viola, el cello o el contrabajo, el violín no tiene trastes, por lo que la correcta posición de los dedos en el mismo, depende exclusivamente del patrón mental de afinación o entonación que el músico ha interiorizado a lo largo de su formación.
Ahora bien ¿Cómo logra una persona asumir e interiorizar dichos sonidos para luego aplicarlos en el instrumento? La respuesta que ofrece MI VIOLÍN en este sentido es la de, además de combinar los avances en reconocidas pedagogías musicales como Dalcroze y Kodaly, presentar una visión realmente moderna y estimulante al alumno que combina las nuevas tecnologías con actividades psicomotrices, haciendo de la educación auditiva algo divertido y agradable.
Asumiendo que el punto básico y determinante para la ejecución del violín es una buena formación auditiva musical, MI VIOLÍN reune los aspectos necesarios para que el alumno desarrolle, mejore y estimule su capacidad auditiva, entre los que podemos citar:
¡En MI VIOLÍN nos divertimos mientras aprendemos!
Mark Contreras Gómez
Con la participación de mas de 400 alumnos de edades comprendidas entre los 6 y los 17 años durante el III Encuentro de Escuelas Musicaeduca se realizaron actividades (talleres y conciertos solidarios) para un público de todas las edades que rondó las 1.000 personas.
El encuentro se clausuró con un concierto solidario en el Teatro Infanta Leonor de Jaén donde se agotaron días antes sus 800 localidades .
Los días 11 y 12 de marzo Jaén se llenará de Música gracias al III Encuentro Nacional de escuelas Musicaeduca" organizado por Musicaeduca y el Conservatorio Privado y Escuela de Música Maestro Cebrián de Jaén.
MUSICAEDUCA de la mano del Conservatorio y Escuela de Música Maestro Cebrian de Jaén celebra su tercer encuentro nacional de escuelas de música que trabajan con los métodos de Musicaeduca los días 11 y 12 de marzo que tendrá como colofón un la celabración de un concierto benéfico, en el Teatro Infanta Leonor de Jaén, cuyos beneficios irán destinados a Quesada Solidaria
Si pudiésemos citar un ejercicio técnico por excelencia sin duda alguna escogeríamos las escalas y/o arpegios, es algo que necesitamos (y nos persiguen) los músicos a lo largo de nuestra vida; es por ello que los que nos dedicamos a la docencia insistimos a nuestros alumnos en su importancia, en lo mucho que nos deja en aspectos técnicos como la afinación, la automatización en los cambios de posición, la calidad y cantidad de sonido, paso del arco y un sin fin de cosas...
Estrenamos 2017 con la ilusión de cada nuevo año por llenar de música nuestras vidas. Para ello, comenzamos con la vista puesta en el III Encuentro Nacional Musicaeduca que celebraremos en Jaén, gracias a la colaboración del Conservatorio Privado y Escuela de Música Maestro Cebrián. Así #MusicaeducaTieneDuende es el hastag que nos acompañará en este 2017.
Queridos amigos,
Termina este año 2016 que entre todos hemos llenado de música e ilusión.
Con la música, nos ponemos en marcha cada mañana intentando dar lo mejor de nosotros mismos, con la ilusión, intentamos transmitir nuestra mayor pasión, a la que con tanta vocación nos entregamos.
Seguros de que todo el trabajo y esfuerzo de este año que termina nos deja la satisfacción personal de poder trabajar en lo que más nos gusta, deseamos que sirva de estímulo para seguir avanzando y nos de suficiente energía para el año que comienza.
Os deseamos paséis unas muy felices fiestas en compañía de vuestros seres queridos, una Feliz Navidad y un próspero año nuevo, y disfrutad de estos merecidos días de descanso.
Eva y Juan
A menudo nos preguntamos sobre los orígenes de la música, y es que probablemente no podemos ni imaginar la existencia del hombre sin ella. Los cánticos, ritmos y los bailes forman parte de la esencia humana, y no encontraremos culturas en ningún lugar del mundo donde la música no haya sido parte y muestra del modo de vida de sus gentes.
Conozcamos, hasta donde podemos saber, cuándo empezó todo:
El estudio de las capacidades auditivas de los homínidos, a través de los fósiles de huesos del oído, ha llevado a descubrir que homínidos de hace entre 2 millones de años y 400.000 ya oían como nosotros. Esto implica que estaban capacitados para tener un lenguaje tan complejo como el humano (Quam et al., 2015)
Pero… ¿y el canto? ¿en qué momento el hombre entona una melodía? ¿qué se considera música?
Desde el mes de noviembre comenzamos a trabajar en nuestras clases de Musizón con el proyecto "Música 5 sentidos". Para conocer bien de qué se trata, entenderemos que si bien la Metodología Cuadernos de Musizón tiene como objetivo la estimulación temprana de los niños a través de la música, es cierto que fundamentalmente en ella trabajamos el oído, la vista y el tacto.
